Внимание!!! Мы платим комиссию за каждый заказ!!!
Пожалуйста, кнопку "Заказать" нажимайте, когда Вы уже уточнили наличие и готовы оплачивать!
НАЛИЧИЕ ТОВАРА и другие вопросы уточняйте через кнопку "Задать вопрос"!!!
Верх – комбинированные материалы (кожзаменитель + текстиль), внутри - стелька с супинатором, демисезонный утеплитель.
Основной цвет - серебристый, по бокам оснащены голографическими элементами. Дополнительные цвета - серый, зеленый с перламутром.
Очень красиво переливаются на солнышке.)
Два вида застежки – молния и липучки, позволяющие отрегулировать обувь на любой подъем и полноту ножки.
Стрейчевые декоративные шнурки хорошо зафиксируют ножку ребенка.
Подошва рифленая, очень легкая и эластичная.
Высота задника (без учета подошвы) - 6,5-7,5см.
Длина стельки в зависимости от размера:
22й размер – 14,1см
23й размер – 14,6см
24й размер – 15,1см
25й размер – 15,8см
26й размер – 16,6см
27й размер – 17,2см
Замеры стелек могут незначительно отличаться в разных партиях товара (на 1-2 мм).
Внимание! У многих производителей свои размерные сетки, и один и тот же размер в разных моделях может иметь разные длины стелек.
В связи с этим, при покупке обуви ОБЯЗАТЕЛЬНО измерьте длину стопы и используйте ее при выборе размера!
Как правильно замерять стопу.
Эта информация позволит Вам сэкономить Ваше время и деньги на пересылку, если Вы захотите заказать обувь через интернет.
Поставьте ребенка в носках на лист бумаги и обведите обе стопы карандашом.
Не поленитесь и сделайте именно так!
Нельзя просто прикладывать линейку к стопе!
Нельзя сидеть при этом, нужно именно стоять!
Иначе Вы получите неправильный результат.
На полученном рисунке измерьте расстояние между самыми удаленными точками.
Если для правой и левой ножки длины отличаются (это бывает довольно часто), выберите наибольшую.
Для ребенка ортопеды рекомендуют брать обувь с запасом 5-10 мм, поскольку ножка у детей быстро растет.
Мы обмениваем обувь в случае, если она не подошла по размеру. Но пересылку оплачиваете Вы. В большинстве таких случаев оказывается, что замер делался неправильно (сидя, лежа, линейкой по ступне и т.п).
